第五十一章 东进东进东进（第2页）

    这里大概是后世南京灵谷寺一带，此时人迹罕至，是一片荒芜之所。
    工业园区设立钢铁厂、电厂、造币厂、化工厂、水泥厂、制造工厂以及一些研制造机构，用于打造目前所需的火车蒸汽机车头。
    研蒸汽火车，是大明现在的主要任务之一。
    至于拿蒸汽机开工厂则没必要。
    因为电动力比蒸汽动力效率得多，且从现代弄来的技术也非常成熟，根本不需要再重头来过。
    再加上以电弧炉炼钢，抛弃了传统转炉炼钢，炼钢效率也快，实在不用再拿老式的蒸汽机做纺织、冶炼、加工等工作。
    纺织有电纺纱机、电针织机、电印染机以及电染色机，直接从现代购置设备来就行。
    冶炼则用高炉炼铁和电弧炉，朱云峰购置了一些高炉除尘器，高炉鼓风机，高炉热风炉等设备，都是电力产品，跟蒸汽机也没什么关系。
    加工更不用多说。
    所以目前大明的科技属于跳跃式进步，除了火车动力用蒸汽机以外，其余动力都是电动。
    三月份，朱标下令，在苏州、常州、杭州、南昌等多地设立新式教育学堂，教授数理化知识，并且提倡科学展观。
    在教育出版方面，他从现代购入大量的打字复印机，令一些学者以现代中小学课本为蓝本，编纂属于大明自己的教科书，在南方几个大城市推广。
    倒不是大明没有全国推广的能力。
    事实上这两年粮食产量太丰厚了，粮价跌得不行，朝廷大量低价收购粮食，在粮食存储方面大明非常多。
    再加上大明已经有自己生产银币的能力，有钱有粮的情况下，能做很多事情。
    但考虑到大明目前的教育状况，国内95以上的人甚至连字都不认识，就算招到了学生还得先从认字开始，自然就不存在往全国推广的可能。
    而浙江与江西从宋朝开始，就是读书人聚集地，也是后来江浙士绅的主要诞生地，识字率非常高，民间至少在20以上。
    所以先在这边推广的话，效果会好很多。
    等以后读书人多起来，再马不停蹄开展扫盲运动，提高识字率，才能够大幅度提升国民教育水平。
    至于如何吸引读书人进行现代化教育也简单，把这项硬性规定纳入科举就行。
    朱标研究过很多现代国家的改革，包括日本的明治维新，清朝的洋务运动，以及西方革命等等，他在其中最大的认识就是观念认识。
    要先改变国民的观念，才能改变人的思想，从而影响时代的进步。
    在古人传统观念当中，读书确实改变命运。
    但读的不是数理化，而是大学、中庸、论语、孟子、尚书、礼记、周易、春秋等传统的儒家四书五经。
    朱标自己就读这些。
    正因此朱标才意识到这样下去是不行的，必须要做出改变。
    而把数理化加入到科举当中，让人意识到只有学习这些才能当官，才能出人头地，那自然学的人会非常多。
    只是把儒学一刀切也不行。
    现在读书人本来就少，直接一刀切，新知识体系还没建立，旧知识体系就马上崩塌，对大明的教育事业会造成很大打击。
    所以朱标打算一步步来，对传统的知识没有打压，而去采取并行制度，从而解决教育问题。
    四月份，红薯、土豆、玉米等作物也在北方大量推广。